“京津冀甘”四地教师同题赛课探基础教育扩优提质

第七届“京津冀甘”基础教育论坛暨青年教师课堂教学技能大赛近日在庆阳市环县启幕。

专家学术报告、青年教师技能大赛、专题讲座……来自京津冀的8位专家和28位一线名师紧扣论坛主题，开展“持续推进数字校园建设，促进信息技术与教育教学深度融合”“锻炼创新思维，培养探究能力；传承文化精髓，梳理时代理想；磨砺团队协作，促进个性发展”“以数字化学生评价体系建设技法学生内驱力，评价要便捷，及时反馈强化学生内心成就感”等主题报告和课堂教学示范。

在中学校长论坛上，各地的教育专家围绕新时代数字赋能基础教育高质量发展的创新研究与实践主题，开展交流和研讨。京津冀作为国家战略要地，教育数字化普及范围广、应用程度深、发展质量高，数字有效赋能基础教育高质量发展走在全国前列，为庆阳加快推动教育数字化转型，促进基础教育扩优提质树立了标杆、做出了示范。

“这次我从人工智能赋能教师专业成长跟大家做了分享，一个方面是赋能与教师，还是有一个关键点就是希望从教师、学生的角度让技术赋能、人工智能具有更好的创新能力；另一方面，我们也希望通过这次论坛让青年教师有专业能力成长，从赛课、备课、研究、分享、论证，包括后期的能力改进方面有更好的提升。”北京市海淀区教师进修学校教育集团、北京市玉渊潭中学执行校长马耀国说，希望这样的活动能够持续更好的发展，也希望青年教师在整体示范和共同凝练的基础上更好的发展自己，为教育事业做出更大贡献。

在青年教师技能大赛上，来自各地的教师借助四省市交流平台开展同课异构、同题赛课，进行学术互动、业务共进，各学年阶段相同课题，不同设计，参赛老师各展所长。

“这次的授课经历，让我认识到教育不仅仅是传授知识，更是关系到一个人整体的教育和发展。”走下讲台的天津市南开中学教师李辉说。

“作为一名作课老师，通过备课、上课、听课、评课等教研活动，踏踏实实地经历‘理解教材、独立设计、课堂实践、比较创新、总结提升’的全过程。在这个过程中，我领略到了各位名师对教材的深刻解读、对课堂的准确把握和对学生的密切关注，引发了我对课堂最优化的思考。”作为参加本次教学技能大赛的环县教师代表，环县第一中学吴一琎感受颇深。

“我们组织‘京津冀甘’第七届基础教育研讨会暨青年教师教学技能大赛，其主要目的就是以新质生产力的理念，推动教育教学改革，教育教学管理走深走实，使‘京津冀甘’四地更多区域、更多学校、更多教师，参与到我们的创新研究和实践中来，提升广大教师教育教学水平和能力，实现‘京津冀甘’共同发展。”天津市南开区教师发展中心副主任付强如是说道。

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